为加强经济管理学院师资队伍建设，进一步提升教职工的思想认识和教科研能力，8月30日，经济管理学院组织全体教职工在励志楼135会议室举行了暑期教师专题培训。

师风为本，师德为先，培训的第一主题是师德师风建设，学院院长谭文培教授带领老师们重温了习近平总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的重要论述。他指出，作为高校教师，必须时刻谨记自己的身份，对标新时代高等教育的要求，不断实施自我提升，他强调，今年是学校“双高”建设和职业本科创建的关键年，师资队伍是一项重要指标，而师德师风建设的成效则是反映教师队伍骨头硬不硬、能力强不强的关键表现，每位老师都应充分发扬主人翁精神，为学校的高质量发展贡献力量。他提出，学院要在学校相关工作要求的基础上建立二级学院师德师风档案和师德师风年度考核制度，全体教职工应努力争做四有好老师，当好学生的引路人。

培训的第二主题由周剑教授主讲。她首先与老师们分享了课题申报的经验，她表示，课题申报一定要把握好课题的类别、条件和选题等要素，认真阅读申报指南，明确研究目的和意义，详细描述研究内容，选择合适的研究方法，注意语言和格式规范。选题准、论证实、设计细、填写全，从申报常识到申报技巧，周教授归纳出的十二字真言让老师们受益匪浅。随后，周教授从校级督导的角度，就如何加强课堂的规范管理，做好课程的教学设计，提升教学成效等方面与老师们进行了分享和交流。

蔡丽老师培训的最后一个主题是课程建设与教案撰写，她从宏观、中观和微观三个层面对教学设计进行了详解，她认为，课程建设可以从“目标明确化、建设精品化、实施精细化、评价多元化、成效可量化”五个方面进行探索和研究，而教案撰写则需重点把握好静态内容和动态过程的有机统一，必须有效结合教法和学法，因学定教、因材施教。

谭文培对本次暑期教师专题培训做总结发言。他说，教师队伍建设是学校教育教学和各项事业发展的关键和基础，尤其在学校第二轮国家“双高计划”建设和学校职业筹本的关键时期，师资队伍建设则显得尤为重要。他指出，本次培训以提升教师专业素质为核心，将教学、培训、研究相结合，目的是建设一支师德修养高、业务素质精、教科研能力强，能适应新时代新课程改革需求，为助力实现学校“双创”工作目标的教师队伍。他强调，本次培训组织实施到位，希望老师们将培训内容理解到位，将培训要求落实到位，不断提升综合素质，有效促进学校内涵式、跨越式高质量发展。