为进一步提升我校教师教学业务能力水平，促进教师数字化教学素养，提升人才培养质量。9月2日-3日，我校在图书馆二楼三号报告厅举行2023-2024年度教师教学业务能力提升培训班。全体校领导出席开班仪式，校长隆平主持开班仪式。

学校党委书记陈超在开班仪式上作动员讲话，他强调，开展教师培训是学校贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要指示精神,进一步加强学校师资队伍建设,全面提升教师专业化水平的重要举措。教师成长是一个终身学习的过程，重视学习、不断提升专业水平是教师成长的必由之路。他要求，全体参培人员要珍惜机会，认真学习，全面提升自身素质水平。他期望，通过本次培训，参培教师能在提高师德修养、提升教学能力、努力推动工作三个方面上见成效，以新的更大成绩加快推动学校高质量发展。

本次培训内容涵盖师德师风教育、现代职业教育体系建设改革、师资队伍建设、课程建设等多个模块，采用集中培训、线上线下培训、分组讨论等多种形式开展。

   湖南省教育厅教师工作与师范教育处副处长缪高勇从习近平总书记关于师德师风的重要论述、师德师风建设的有关法律法规和政策要求、我省师德师风建设的工作思路和措施三个方面作了《高校师德师风建设政策解读》专题讲座。

   北京外国语大学孙善学教授结合自身实践工作经验，从建设现代职业教育体系的政策指向、科学问题、实践重点三个方面进行了《现代职教体系建设改革的政策与实践》专题介绍。

湖南省教育厅职业教育与成人教育处彭文科副处长为大家梳理了现代职业教育体系改革发展的主要脉络，分析了现代职业教育体系建设面临的机遇挑战，解读了现代职业教育体系建设改革的重点任务，并从推进体系建设改革重点任务的工作思考为大家指明了努力的方向。

广东技术师范大学副校长许玲教授围绕职业教育“双师型”教师认定基本标准、数字化背景下职教“双师型”教师培育的研究与实践、数字化背景下职业院校课程改革的研究与实践等方面为与会人员进行线上培训。

本次培训还结合智慧校园专项建设开展了系列讲座，以期促进教师数字化素养全面提升。培训内容丰富，气氛热烈。通过主题鲜明的培训活动，老师们表示要锚定学校发展目标，结合深化现代职业教育体系建设改革的系列任务，准确把握提升教学能力的切入点和着力点，积极探索数字化智能化教学改革和教学管理创新。

（教务处 刘祉含/文  周钰、沈天孙/图）