春秋末期，吴国和越国经常打仗，战争给两国的人民带来巨大的灾难：庄稼被践踏，亲人被杀害，两国人民都将对方视为仇人。有一次，越国人张甲去晋国，碰巧同船坐了一个吴国人赵丁。两个人坐在同一艘渡船上，彼此心里都很不舒服。张甲想：坏吴国人，我真想打扁你的头。赵丁也在心里盘算着：越国人，都不是好东西，我真恨不得把你撕成两半儿。船行驶了一段时间，他们两个人一动不动，相互瞪着对方，紧握拳头，一副时刻准备投入战斗的样子。但是船开到河中央的时候，突然遇到了大风雨，小渡船就像一片叶子，在大雨中左右摇晃，眼见就要翻船了，怎么办？为了保住性命，他们顾不得彼此的仇恨，相互伸出援救之手。他们手拉着手，紧紧地把住船舷，并且一起下蹲用合力稳定船身。过了很长时间，终于雨过天晴，他们齐心合力逃过这场天灾，安全到达河的对岸。这就是同舟共济的来由。在竞争愈发激烈的今天，学校比任何时候都需要与之共命运的人，只有学校的全体教职员工齐心协力，同舟共济，这样才能在竞争中屹立于不败之地。

　　教职员工与学校的关系不是一种劳动与报酬的关系，而是休戚与共的关系，更多的是一种责任，学校兴则己兴，学校亡则己亡。在《企业就是你的船》这本书中作者是这样描述的：企业就是一条船，当你进入了一个企业，你就成为这条船上的一名船员。在茫茫大海中，有惊涛骇浪，有暴风骤雨，要乘风破浪前进，只有大家齐心协力、同舟共济，大船才能安全、高效的航行，才能把大船驶向理想的港湾。而学校就是我们大家的船，在这艘船上只有船员没有游客，登上了这艘船就意味着我们从此有着共同的目标和责任，让船乘风破浪，安全前行是我们不可推卸的责任。一旦旅途中遭遇到风暴暗礁，我们不能逃避，我们唯一的选择就是同舟共济让船安全的到达目的地。

我们时常在计较学校给了我们什么，却没有意识到我为学校做了什么，没有付出哪来回报？一荣俱荣，一损俱损。没有学校的发展何来个人的成功。更多的时候我们因为尽职尽责的做好分内的事而感到满足，我们忘记了积极进取，与时俱进才是取得成功和保持成果的基石，不断的追求才能造就事业的辉煌，不满足的激情才会激励我们去追求完美。与学校这艘大船同行要有着乘风破浪直挂云帆济沧海的的激情。

“学校兴亡，我们的责任”，任何一个学校不可能每件事情都由规定的人员来做，一旦发生什么变故，应该每个人都能承担起责任来。我们不仅要做好本职工作，更应该努力多做一点。只要是有益于学校的我们就应该全力以赴的去做，因为只要是有益于学校的事情就会是有益于自己的事情。所以，我们要一如既往地以强烈的事业心与责任感，以勇于创新、乐于奉献的精神，以积极向上、实事求是的工作态度，以脚踏实地、求真务实的工作作风，恪尽职守，勤奋工作，做一名优秀的船员，我们的这条大船才会在浩瀚的大海中平稳地航行，才能顺利地达到胜利的彼岸。

                                                                                                                  （党委宣传部   陶飞）

                                                                           编辑:oyl